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新航道名师指导六级最后冲刺实录-2
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赵乐：下面我谈一下写作方面的问题。如果这位同学现在的基础是在60分上下，那么写作应该是这十天内需要特别注意的一个环节。因为从97年以来，写作方面实行了作文倒扣分，如果不能达到6分的话，就会有相应的倒扣，比如说这位同学的总分是62分，但是作文只得了3分，那么最终就是59分，这是非常遗憾的。所以作文在四级中的重要性就是非常显而易见的了。从整体上看，同学们可以从三个角度进行练习，第一是从题目得到思路，扩展自己的思路，也就是我们所说的联想法。第二个环节，就是有了思路，有了中文的框架，用英语表达出来，最后就是从语言的正确角度来考察，把自己的错句改成正确的句子，我们新航道的网站上有论坛，欢迎大家多投稿，多交流。
主持人：感谢三位老师，这么详细的分析，大家一定会满意。
网友CC：各位老师好，是一个上班族，也要考六级了，现在时间不多了，能不能帮我安排一下时间？
李传伟：我建议在最后阶段多投入一些时间。每天可以抽出半个小时左右练习一下听力，抽出一个小时左右练习一下阅读，词汇方面每天可以用一个小时做题和记忆，写作方面要把比较新的题都写一遍。
主持人：现在有很多网友都是在询问关于四、六级最后 ，我想刚才李老师的回答应该可以满足一大批网友。
网友风信子：如何能做好六级考试中三选一的题？
李传伟：对于六级中三选一的题，不同的题要根据不同的情况处理。例如，简答题有简答题的规律，通常以细节题为主，先找到问题中的关键词，然后找到原文相应的地方，最后看问题的要求。看是要求你回答问题，还是要求你补充句子，按照这个要求把答案写下来，这个方面不用做特别多的练习，因为分值不是很高，真要把历年考过的几套题做一下就可以了。
网友纷纷：请问这次六级考试的题型能不能请几位老师预测一下？
李传伟：六级考试的题型跟四级一样，也是跟上一次的考试基本上一样。
网友：请问我每次四级都差一分或两分就没过，好多好多次了， 卷子呢？是我的原因，还是有其他的原因？
李传伟：我觉得四级考试从试卷而言，有很高的效度和信度，而阅卷也是统一进行比较规范。所以我觉得这个同学可以通过自己的努力，远远突破这个 60分的瓶颈。刚才赵乐老师有一点说得很好，比方说有的同学可能别的方面强一些，但是写作比较差，我觉得这方面就可以提高好几分，因为有的同学写作被倒扣。写作如果提高两三分，总分一下就上去了。当然也可能别的方面弱一些，除了写作之外还找一个弱点，这两个弱点在最后时刻突破一下很有成效。 李传伟：一般查卷子的这种情况比较少。
网友：请问三位老师，我每次做做过的精听后我都很明白，但是下次做题的时候还是听不懂。
谭慧：你在听第一次的时候最好不要翻后面的文字材料来看，应该是首先拿到一篇文章，从头到尾听一遍，主要是抓大意，如果听到第三遍还是听不懂，就可以一句一句的听写。很有可能整个句子听完了以后，发现中间还有很多句子或者是单词没有写出来，那么这样的逐句听写可以重复两三遍，实在听不出来再去翻材料对照。至于为什么会出现这次精听完了，下次还是听不懂，最主要的原因就是没有分析出来这次是为什么没有听懂，到底是因为单词，还是句子，所以应该每一次听完精听以后都要去分析一下，最好是能够跟着磁带大声的朗读一下没有听出来的单词和句子，纠正自己的发音，因为听力的基础是发音。发音如果清楚了，下次遇到新的句子的时候才有可能听清楚。
网友：请问做阅读的时候我总是不够仔细，丢了很多分，考试的时候怎么克服这个毛病呢？
李传伟：我觉得仔细是一种习惯，也是一种意识，既然一种意识，在短期内就可以建立起来。做阅读的仔细主要体现在：第一，审题的时候要仔细，问题中一些标志性的东西要注意，比如说年代、人物，就是说看题的时候要仔细；还有一个仔细，就是找到所对应的原文之后，要仔细地读，因为阅读的答案一般出现在本句和上下句，有的同学只看本句就得出答案，这是不对的。正确的答案常常是对原文一个词做一个同义替换，或者说原文是先有条件再有结果，命题人的思路一般是把问题设成一个结果，而选项当中要选的是这个条件本身，所以和原文对答案的时候，你四个选项都要看完，还要在选项中找到一个替换原文的同义词，这样才比较有把握。 网友：我是一个四级的考生，今年是否考复合式听写？
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