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2009.12英语六级真题cet全卷点评(新东版)
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陈科：我是新东方国内部的阅读主讲老师陈科老师主要是负责四级和六级的阅读，我借这个机会给大家初步点评一下整个四级和六级考试的特点，首先说一下上午的四级，上午的四级我们老师普遍感觉整体难度和以往相比在部分题型上的难度有增加，增加主要是体现在快速阅读这一块，快速阅读是近几年来特别是新题型当中难度最高的一次，尤其是最后的三道填空题，词形变换的差别特别大，各位考生刚刚拿到答题卡1的时候就会感觉这个地方做题特别不顺，但是进入到听力部分，短对话和长对话相比而言比较符合新东方老师在课堂上讲到的各种各样的规律，只是在短文听力理解部分，有一篇文章可能解题起来感觉到有些费力，至于最后的这一篇复合式听写保持了较高的难度，而且有些题有些学生写起来确实是有些难度。由于答题卡中有些题目难度过高，两篇精细阅读，包括选词填空，难度和以往保持持平，甚至有一点相对降低，所以我们就说总体而言，难度是一个稳定的难度，更不用说四级和六级考试出现的两篇作文都是以议论文为主，话题一般性，大家都不会感觉到无话可说，这是上午的四级。
六级考题仍旧保持了一贯的传统特色，第一个是难度，难度仍然和以往相比没有什么差别和差异，甚至我们感觉到六级快速阅读的部分还不如四级部分题目难度这么高，六级的两篇精细阅读在我们解完题目以后也感觉到难度比较平均，而写作部分是一篇比较常态化的考题，这是整个四六级考试的特点，可以用四个字来形容，就是波澜不惊，但六级考生更加显现的常态一些，而四级考生会有一个小的心理克服上的问题。
下面我们就来进行分部分的讲解。首先请我们新东方的非常著名的听力老师王双林老师给大家讲解一下听力这一块，有请王双林老师。
王双林：本年度听力的内容和历年来听力相比，其实短对话和长对话这两个对话类的题目难度是比较适中的，因为在短对话当中，八道题目有三道题目一用我们上课讲解过的方法来分析，在短对话当中还出现了比如说从第15题里面，上过我课的同学或者是听过我的讲座的同学一定会知道“英文”这个词在四级里是比较重要的词。16题，这其实是我们08年考过的考点，在我们短对话的第一题目。“英文”这个短语其中包括了脱销，或者是叫不流行等等，有一个同学今天下午在给我发邮件的时候，他说他没有分清这样的词，一个男生在16题说，我最近体形不太好，有点发胖，然后说你这个同学好几了，然后他居然听成了相反的含义，他没有弄清楚我们四级在短对话里面的一些原则，不定赞美，温柔批评，如果说一个人不好，也不会用这样的一个词来修饰一个人。
17题里面，其实这到题目比较简单，因为物理学这个词是在我们考纲里面要求大家掌握的20个表示学科的名词之一，要求大家听写过。
18题这道题目当中也出现了工作场景常常出现的一个词，辞职这个单词，如果这个单词听懂的话，这道题目就迎刃而解了。整个短对话其实看起来并没有我们想象像去年那么难，去年有17题翻译起来就比较难，在使用技巧方面是比较难的，今年难度是比较适中。在长对话这个题型来看，长对话也是符合新东方在日常讲课的方法，首尾法，我在上课的时候反复跟大家说，很多同学在听长对话的时候是慢热型的，在听第一句话或者是前一句话是不能进入情境的，我们首尾法就是提醒大家从第一句话就要仔细听。有很多同学在网上看到了视听一致原则，听到什么就选什么，对于长对话和听力是可以采用这样的方法，实际上视听原则是四个选项当中被读到单词量最多的选项是正确的选项。还有一个替换法，其实我们整个四级考试里面都是一个简单的替换，在长对话和短文听力里面都是简单替换进行的，替换一处就是简单替换，替换核心词或者是主语或者是宾语，其实替换两处是一个难题了，今年来看没有一个替换了，难度上比较适中。
从内容上，第一个长对话讲的是选课，第二个长对话讲的是面试。我在课堂上反复强调，我们整个四级考试在长对话和短对话当中有八个场景，第一个场景就是我们的校园场景，校园场景是每年必须出题的，四六级考试本来就是考我们在校学生的，所以我们对于校园场景的一些核心的出题思路还是比较熟悉的。
第二篇考的是一个找工作的这么一个过程，事实上是一个面试，在面试的这个场景里面，我事实上在整个大块里面已经反复跟大家强调，我们工作只考两个部分，一个部分是我们刚毕业的大学生要去找工作，还有正在换工作的人找工作，我们考的是第二个出题思路，还是采用首尾法来出题，第一题就是我们第一道题的答案，最后一道题目也是一个简单的替换。
我们的短文听力这三篇相对来讲比较难，文章选得比较难，但是还是可以用新东方的一些比较好的方法破解掉，其实做题和听懂还是有一些差别的，其实大家用技巧做出题目来，在考试上能够得到一些比较满意得分数，比如说我们的26题，26题是我们对应的第一篇文章的第一个题目，第一篇文章讲的是一篇科技类的说明文，讲我们在外形到底有没有人，推出我们生命到底以什么作为条件的，这也符合我们首三尾二的首尾法，还有视听原则，最后一道题28题，也是首三尾二法，最后一个句子出题了，这道题目的难度比较适中。
整个在首尾法看的话，其实首尾法是三篇短文听力，首和尾应该是六道题目，出了四道题目都是首尾法，大家在复习的时候应该给予足够的重视。试题一致原则，替换法十道题目有两道题，我们新东方的破解还是占了绝大多数的。
第二篇文章是语言的说出者和接收者之间是存在着一定的误差，这篇文章所讲到的比较生僻的词在我们课堂当中都给大家进行总结过，比如说我们第一句话里面在我们课堂里面讲医院场景的时候已经给大家做了一个替换，其实我们四级考试有三个词可以进行替换，第一个是门诊，第二个是急诊室，最后一个是候诊室。这道题是候诊医生，大家不应该感觉到陌生。
29题用了一个替换法，30题用的是试题一致原则，因为repeat在试题当中出现了，是用首三尾二原则。这样一个短语标志出31题这样一个答案，紧接着在第三篇文章里面，多数同学都认为是比较难的，其实我也是这样认为，在四级考试里面第三篇文章，其实第三篇文章是四到题目，这四道题目都是包含了比较生僻的词，如果是用我们的方法来解答的话，其实还是可以的。比如说32题用的是视听一致原则，你会发现很多的原则都已经被读到了，比如说在第一句话就读到很多选项，如果很多选项都被读到的话其实是没有办法做出选择的，继续往下听，在我们接下来的几句话当中已经出现了这道题的答案，其实也是视听一致原则的一种方式，这道题整个讲解的是如何调动员工的积极性。真正从这样的一个角度来出题还是比较少的。
33题，是我们的关系词法可以帮助大家解题，however这个词其实难度上是比较低的，不像but。
下面的是一个视听一致，35题是一个简单的替换，为什么呢？因为not or替换成了一小部分这样的公司，其实难度上用技巧来破解就比较适中，真正听懂这篇文章大家还是要花一些功夫。
最后一个题型就是说我们的复合式听写，这篇文章其实讲在人类学科当中，我们如果写东西的话有三种方式，这个写东西是写什么？是写信息传递类的东西，比如说第一个就实事求是这样来写，是什么就来写什么，第二个是描述类的，第三个是过程类的，整个文章看起来是一个研究类的文章，是和我们2006年改革之后历年来考试的题目是像复合的，因为历年来考试就是以研究类的题目为主，比如说考英语(论坛)学习者，比如说美国的犯罪率，比如说孩子压力等等问题，都是一些研究类的文章，这篇文章没有例外，前八个单词如果大家用一个词性来判断，只考了动词和名词，动词考了两，名词考了六，而且动词考这两个都是较为简单的单词，而且这两个动词在考察的时候都是要求大家变形，紧接着在八个单词当中，有一些单词我们反复提过了，比如说我们讲一个口诀里面，我特意给大家区分了这两个单词的区别，如果大家认真听是能够回忆起来的，我说过在四级考试里面，有三个表示暗示的词分别是“建议”，第40个空，单词的量没有那么多，每个句子大概都少了一两个单词或者是两三个单词，大家在写的时候可以用两种方式来写，第一个，如果你听懂了的话，可以用自己的方式来写，你可以记住其中的核心词并且组成一个句子，并且句子要在语法上是成立的。
还有一个方式是如果大家难免会听不懂一两个句子，如果是这样的话，大家可以用首尾法来解，就是前面或者是后面，前面大家先写几个单词，紧接着中间可以空过去，再写后面几个单词，第二遍听的时候可以写中间相应的部分，整个文章如果从文章的内容上来看，其实格局上还是比较清楚的，就写了三种写作的一个方式。
最后有一个总结，这三个句子和往年的句子相比，其实和09年的句子非常相似，为什么呢？因为它就写了我们三个完整的句子，2008年12月份之前的所有的句子都是一个主从复合句，从句要求大家写一部分，主句要求大家写完 。
屠皓民：这次整个快速阅读难度并不是非常大，仍然是按照我们上课所讲的它只有一个大标题没有小标题的文章，这一次唯一的变化是文章比我们网上稍微长一些，大家读起来的时候量会比较大一些，按照整体的解题过程还是非常简单的，因为这次的十道题目出得还是非常清晰，每道题目都有非常清晰的定位词。第二个是这次考试的文章仍然选于国外的杂志，其实整个的文章的思路相当明确，还 篇文章特别关注与我们的生活，讲了我们远程工作的问题，其中文章当中有一部分是讲的男人休产假可以带来一些好处，这和我们07年的简答题异曲同工，总的来说还是按照我们关健词的定位，依次下来解答就可以了。我们在串讲班提到过这次快速阅读会考察我们的主旨题，果然是考到了主旨。如果是没有小标题的文章主旨应该做呢？在文章的第一段和第二段。
整个大家读的时候遇到了三个并列的结构，也就是说，你会看出来，它跟我们讲的是我们现在的大部分的工作人员都选择在家工作，第二个是讲到，对于我们一些比较小的企业来说有着很多的好处，第一道题目有四个选项，这四个选项整个区分是非常明显的，A选项是我们商家的经营是如 ，这篇文章应该是相当的有出路，B选项，这个单词第一个叫做练习，第二个是领域，第三个是惯例，在这里讲到第三个是比较合适的，这种远程工作有带来什么样的好处。C说是如何来削减一些小企业的花费，还有D选项是讲我们的雇员和雇主之间到底有什么样的联系，这个很显然应该是选B是比较复合我们整个文章的主体。这是我们第一个需要大家注意的地方，也是我们上课讲到的，大家如果复习好的话，这道题目做得非常不错。
后面有一道题目比较难，就是我们的第三小题，什么样的发展使得我们这种灵活性的工作成为一种可能，大家可以根据这个大小字母定位在文章当中，但是今天的这道题目唯一的一个特点是一般是一段只出一道题目，这次考试唯一的特点就是这道题的定位是在这一段，可是在这一段结尾有一句话说“有一些非常激动人心的变化或者是发展使这一切成为了可能”，但是这个地方并没有提出来它到底是哪些发展，应该顺着这个观点继续往下找，在下一段开头说，和我们选项当中有一个词是保持一致的。它用了一个同意替换，“通往什么或者是得到什么什么的一个途径”。 唯一可能是跟我们这个题目当中唯一一道题目是没有在我们的原段出现，而是在我们的下一段出现。在后面几个题目当中答案都是非常清楚的。
后面的填空题，这一次的填空题还是有一定的难度，第10小题，to结构结尾的时候，在我们整个考试有十组词后面应该接动名词，除了这十个to后面都接的是动词的原形，今天这个to应该接的是动宾结构的短语，今天可以利用这个人名去定位在文章的最后一段，“英文”这句话当中已经告诉我们说，最主要的动机，为什么在家工作，主要想增加我的劳动的效率，这是一位母亲所选择做的事情，可是在今天，有的同学可能当时在考试的时候直接看了这个to之后就填了答案，事实上大家记住，我们在课上讲过，当我们的答案当中出现过代词的时候，大家一定要注意，这个代词必须和题干当中的人称保持一致，今天的文章里面是用一个引言，当然是以第一人称来说的，可是我们第10小题是以人名来出的，因此在填答案的时候必须把这个女“她”，必须变成“her”，大家在做的时候只要能够想起来不会有特别大的问题。
整体来说，这一次快速阅读难度并不是非常大，大家可以利用我们的关健词进行定位就可以做到了，相信大家还是做得不错的，这是我们快速阅读的一些基本的情况。
陈科：通过屠皓民老师的讲解，网友们应该不用太担心，因为我们的六级快速阅读还是采取关健词定位，然后逐个分解的方法，当然屠皓民老师特别强调一点，尤其是最后三道填空题的答案你一定要关注到你的代词是否一致，这正好呼应到我们上午说过的四级考试，四级考试的快速阅读三道填报志愿每一个答案都做了词性的答案，有的是把动词变成原形，有的是变成第三人称单数形式，特别是最后一题还要把动词变成名词形式。
下面我说仔细阅读，这个部分只要大家平常英语基本功不错，你考完四级仍旧在学英语的话，没有什么难度，近几年来，四六级相比如果按照各位的水平假设的话，六级的阅读远低于六级阅读，六级绝对没有办法和四级比，尤其是我们今天上午的四级快速阅读，有两道题是看三段到四段才能找到。
仔细阅读我们的四六级可以说是非常传统，看到什么就选什么，你只要读懂文章，太多的技巧性的东西抛开也能够把题目做对。首先说52题，52题这道题大家容易犯的唯一的错误是题干没有看清楚，作者对于这个系统主要的担心，并不在第一段出现，第二段这个地方作者才真正讲到真正让美国人普遍担心的和全文的主题词，B卷顺序来看，应该是第四个选项，医疗护理的资源越来越有限，而且大家注意，52题当中第四个选项的单词，恰恰也是全文的主题词，你只要读懂这个部分，52题特别容易。
53题问，现代的人们到底是怎么想，对于这种医疗的看法，这道题唯一的难度就在这儿，第三段有这么一句话，和大众的想法不太一样的是，这句话就告诉我们，在这个短语部分之后出现的是和大众看法相反的，大众看法相反，你再把它给颠倒过来，这就是大众看法，或者说如果医生越多，一般人认为那就是护理的条件相对来说结果就会更好一些，这是我们普通大众的看法。53题应该选C选项。
54题问我们的医生要怎么做，你只要看了相应的段落就会发现我们的医生需要的是增加自己工作的时间量，在时间工作量增加以后，只有这样才能挣到足够多的钱，所以说我们54题应该选择第四个选项。
55题问，现在为什么有很多的医学专业毕业的学生并不想选择做医疗护理，这个原因在哪儿，很多学生也注意到，现在对于这种普通医疗护理，我们的社会体制当中对他不是太容纳，所以学生们会转而选择其他的专业，55题应该选择第二个选项，是指现在的系统对于这种医疗护理并不太友善。
56题，由于美国在婴儿潮当中出生大量的人会进入老龄化阶段，出现疾病，作者呼吁要提高基本护理的条件。这篇文章比较简单，而且它的题材也是我们在六级当中曾经考过的美国独特的医疗体制。
第二篇文章其实谈到的，刚开始给我们感觉是一个环保题材，谈到美国儿童生活的地方空气污染，质量比较差，但是看到后半部分你会发现，作者把话题一转，就是通过所谓的儿童所居住的较差的空气环境引申到作者，我们对自己所处的威胁并不太了解，而这种无法预计的不确定的威胁才是真正让普通人感到担忧的，这一点掌握之后答案就自然出现。
57题应该选择第二个选项，在伯克利这个校区环境质量特别差，这是在文章第二段特别谈到，在此处今日美国这个报纸把美国伯克利校区的环境列举为全世界最差的一个。
58题，今日美国这份报纸的研究报告出来以后，它所获得的普遍反映是什么。文章第二段当中谈到，很多人就这份报告的真实性展开了激烈的辩论，既然是激烈的辩论，58题我们选择C选项。原来用的是“战斗”这个词，C选项进行了替换，变成了“争吵和辩论”。
59题问，家长们对于这样一些专家的看法到底有何见解，文章当中第二段直接谈到，有各种各样的看法，于是作者问，家长到底应该相信哪一个呢？家长到底应该相信哪一个，转过来就应该问家长哪一个是真，哪一个是假完全不知道，59题应该选择C选项。家长不知所措，这份医学期刊当中2004年出版的，它的观点又是什么，这道题的关健词非常清楚，就是2004年，包括这个杂志，你找到以后发现是在文章的最后一段，最后一段当中的第三行提出来，2004年的报告讲到，有很多很多种威胁，譬如说车祸，譬如说火灾这些都是家长平时无法预计到的，这就是属于突然的威胁。
60题应该选D，日常的这样一些威胁对于儿童而言提供了一个更大的危险性。
最后61题，真正让作者感觉到比较担心的威胁到底来自于什么地方，作者在谈到这些日常威胁之后，又讲到一点说，这些日常威胁根本就没有办法量化，所以作者干脆就不管了，爱怎么生活就怎么生活。第一段当中讲到，真正让人害怕的是“不确定性”，所以6的题答案我们应该选择A选项，让作者深感恐惧的是那样一种无法确定的危险，这也是我们两篇仔细阅读在六级部分的答案，网友可以参考一下，看看自己选择的情况怎么样。我们A、B卷的顺序不同，但是答案的内容是一样的，可以根据刚才讲的答案的内容对一下题目。
四级的仔细阅读和快速阅读的答案我们已经在网上公布出来，各位网友可以在腾讯的主页当中看到，进行对照的工作，在各大网站上我们新东方都把答案提供出来，我在这儿简单说一下我们的快速阅读部分。我请四六级考生注意一点，四六级的快速阅读难度出现了逐渐递增的趋势，特别是四级考生要注意，我们现在的四级快速阅读有很多题需要你掌握两段到三段进行快速扫描以后定位出它的答案。第三点，这个趋势特别值得关注，那就是填空题由原来的看到什么就可以填什么而变成几乎每一道题都要进行改变。尤其是上午四级考试最后第十题，第十题你看到，原文是说，要展现出自己超过别人，原文的超过和超越用的是动词形式，但是在题干当中，我们发现它所点的这个词是放在“展示”这个动词之后，所以在动词之后你只能加名词做宾语，必须把动词形式变成它的名词，很少有学生顾及到这一点，于是看到什么就填什么，这就错了。在下次考试一定要注意，注意到它的题干部分的变化，根据题干的变化填入相呼应的词。
到此为止我们整个大块就结束了，一个是听力，一个是阅读，这两个加在一起，在整个四六级考试当中占的比重是70%，最后还剩下我们的六级的阅读还有写作和完形填空部分。我们把时间交给屠皓民老师讲解一下写作和完形填空应该注意的部分。
屠皓民：这次六级写作还是在我们的意料当中，文章的题目是“家长是不是应该让我们的孩子参加一些兴趣班和艺术班”，现在有不少家长送孩子参加各种艺术班，第二个是对这种做法有人表示支持，有人并不赞成，第三个是我认为怎么样，应该来说，大家很容易发现，今年这个文章应该是三段，第一段应该是对现象进行一个描述，第二段应该是正反观点的一个对比，最后一段应该对自己的观点做一个阐述就可以了。应该说，其实这篇文章要求写起来是非常容易的，但是想得到高分是比较难的，首先第一点是这个文章必须要结构非常清晰，每一段应该都有一个主题句，只有有了主题句才能让判卷老师有非常清晰的感觉，有助于提高你得分数。
第二篇文章，如果大家要是大量使用了我们传统的模板会有一些失分，大家在写作的时候尽量用一些新的模式，尽量能够用一些高分词，假如说随着我们经济的发展，很多家长越来越注重孩子的教育，将孩子送到我们的艺术教育，可能会想到传统的模板，像这种句型说出来的时候可能分数就会很低了，可以尝试把这句话说成“英文”，随着我们经济的迅速的增长，其实表达方式，意思是一样的，只是换成我们六级的词汇可能会更好一些。
还有比方说你在文章可能会说，我认为怎么样的时候，一般会想到，I think、I belive等等，应该换成一种好的表达方式。对语言的要求有所提高，如果用我们普通的模板或者是比较初级的词汇可能在这个闪光点方面不容易吸引老师的眼球，这样可能分数上也会有一些递减。
第三个是这次考试的时候大家会看到参加艺术班是我们的社会热点话题，有人表示支持，有人并不赞成当中要写到这个原因，可能原因会显得过于简单，如果是你在原因方面能够说得相对来说比较独特和新颖的话，能够从内容上吸引老师的注意。比方说我们不参加或者说不赞成参加艺术班的时候，一般的同学会想到会浪费钱或者是对孩子没有什么影响。但是事实上会想到，这是一个社会热点问题，能够把这个东西拔高，参加艺术班其实会影响到这个孩子整体的发展，不会让他只专注于某一项，把这个问题拔高，写起来更加能够体现出你语言上的一种独特性，可能分数上会更有大的增加。但是不管增加说，我们还是建议大家文章宁可写得的是正确的文章，不要写特别难的，都是错误的文章。因此在六级文章，语言上是第一位的，语言上有更加的闪光点。第二结构上更清晰，内容也是最其次的，如果你要是在语言上有了一些比较独特的表达方式，结构上比较清晰，比方说在说原因的时候也增加了首先、其次，如果是连接词的话，老师觉得你的结构相对来说比较明显，这样分数会相对来说比较好一些。
我们今天早上考的四级的这篇写作，叫做“要创造一个绿色的校园”，同样和我们的六级是一样的，也是一个三段的写作方式，第一段先提出来建设绿色校园十分的重要，可以选择一个简单的句型，“英文”，你可以用一些单词进行表达和替换就比较好一些，第一段只要把现象提出来就可以了。
第二段说绿色校园不仅指的是绿色环境，让大家看到这个题目当中隐含的含义是什么呢？它说出来绿色还指带什么，你在写的时候可以说“英文”，就是说创造绿色校园远远要超过我们建立一个绿色的环境问题，更多的是第一、第二、第三，比方说我们学校里大家应该更好的去遵循我们的道德规范，不要去作弊，要解决校园的垃圾问题，这些都是大家解决的方面。最后你要对绿色校园做出一些方面，这个四级的文章是比较简单的，但是四级的文章有一个比较大的核心，它的语言并不是最重要的，更多的是内容的问题，四级更多的是注重思维的过程，六级更多的是注重语言的表达，两者可能会有这样的小的差异。
这次六级的完形填空不是很难，主要是讲的废弃的盒子应该怎么样抛弃的问题，大家用麦当劳、肯德基进行解释，考题当中没有出现太多的超纲词汇。这次的翻译题对于语法的考察非常少，只考察了84题的虚拟预期，其他的都考察了固定搭配，而且这次翻译题最大的一个变化是82题，按照往常翻译题都是给掉了完整的句子抠掉一部分，这次在82题出了一个对话式的考察方式，这个夹克衫我能穿多长时间，后面那句话说，这要看你多长时间穿一次，也就是说，他是用一个对话的形式，你后面那句话必须写是一个完整的句子而不是句子里面的部分而已。这个并没有特别多的难度，大家应该在这次六级考试应该取得比较好的成绩。
整体来说，这次六级从整体上来说，我们还是那句话，应该比四级更简单一些，不管是阅读还是完形填空还是写作都应该是遵循了我们的传统，甚至比09年6月份都有难度上的降低，除了听力一直维持着它的难度之外，只要你这次考试之前做好了充分的准备没有裸考的话，应该说这次考试还是取得了比较好的成绩，也希望大家能够更好的准备你的期末考试，在以后的英语学习当中能够取得更好的成绩。
陈科：谢谢屠皓民老师对各位考生的提醒，确实是这样，四六级考试只是我们在大学阶段面临的第一个或者是第二个考试，四级考生考完了还有六级，六级考生可能考完了还要面临考研(论坛) 和出国等等各种各样的选择，英语的学习不是一日之功，也不要把考试作为整个英语学习的重点，最后借这么一点时间预祝各位四六级考生还有我们腾讯网的网友这次四六级考试能够拿到自己最满意的分数，同时也提前预祝大家圣诞和新年快乐，谢谢大家！
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