单词记忆法概述：用词和语法结构（2）
利用词根词缀记忆法记单词也不需要专门花费太多的精力.对一些常见的词缀任何人都多多少少有一些印象。
当然一本好的参考书也可以起到画龙点睛的作用。
二、形近词辨析记忆法
此种方法的关键在于利用已有的词汇知识，辅助掌握新词。有效的把已学过的单词和生词联系起来。
这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的方法之一。而且凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。本文上节所举的第二个例
忆法的例子。 flagrant，fragrant；flail，frail；
polish，perish，publish；
stationary，stationery；
ally, rally, allay, alley, alloy…
类似的拼写相近的单词每个人都知道很多，但并不是每个人都能准确的区分他们的意义，这样就很容易产生混淆，而我们恰恰可以将这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。很多人在网上发表的文章都含有形近单词的列表，每一份所包含的词都不尽相同，细想起来，这正是此类记忆方法的特点。
每个人在背单词的过程中都可以总结出一套适合自己的方法，当背到某一个单词的时候产生了另一个单词的联想，就马上把它们记录下来，日积月累就是一份完整的形近词的整理笔记。
此种记忆方法的优势在于：背词的次序不受拼写限制，可以随意排列。随着单词记忆的增多，笔记可以不断扩充，自此可以形成习惯：每天背完单词，把形近的单词总结在一起，无形中又增加了一遍的记忆回想。当然，此种方法也有它的弱点。顾名思义，形近词即为看上去很像的词，即较难区分的词。
对于初背单词的同学来说，一开始就使用这种方法是不太妥当的。刚刚开始接触GRE单词，就要面对一大堆难以区分的词汇，很难产生兴趣。可以说，背单词是一个循序渐进的过程，而形近词记忆法正是这一过程的具体体现。
三、词意联想记忆法
很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，不仅可以大大提高记忆效率，更对日后考试种作文部分河湾形天空部分有很大帮助。本文上节所举的第二个例子就是词意联想记忆法的例子。
分类大致可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。关于欺骗的：deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。这一类词汇其实不用赘述。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。关于植物的：oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。考生可以根据自己的喜好或者单词记忆的薄弱环节来分类，这样的效果会更好。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。
显而易见，此类记忆方法的优点在于更贴近于实战，是一种起效比较快的记忆方法，同时也是在临近实战时查缺补漏最为实用的方法。但是最大的缺点就是只适合于识记名词，其他词汇用这种方式分类很难
词根词缀记忆法举例
词根词缀记忆法主要从构词角度识记单词。据统计，英文单词中有80%包含各种形式的词缀。这些词缀出现的方式和起到的作用是不同的，按词根词缀所起到的作用可分为以下几个类别：
意义相关的词根构词
英语词缀中间有相当多的一部分都是直接与某种意义相关的，也就是说只要出现这种前缀或者后缀的单词， 都含有某种意义。例如：以super-做前缀的词， 表示程度上非同寻常的；-ology表示某学科或者研究体系等等。首先我们给出一些简短的实例:
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