| 2009.6 大学英语四六级考试综合点评 (腾讯版) |
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陈科：各位网友，大家晚上好！希望大家在今天的四六级考试当中获得满意的成绩，在这儿我先提前预祝各位，谢谢大家！ 主持人：坐在我们中间的这位美女老师是我们新东方四六级辅导名师高媛老师。 高媛：各位考生，大家辛苦了！我是来自于北京新东方国内部的听力老师高媛。 主持人：坐在右手边的是王江涛老师，欢迎您！ 王江涛：各位网友，大家好！ 主持人：今天四六级的考试已经结束了，大家也都见到了四六级的卷子，不知道对今年的整体试题有一个什么样的印象或者是什么样的评价？ 陈科：今年的四六级考试我们分两个部分来说，首先说一下四级，四级我和几个老师沟通和交流以后，首先说一下我自己讲的阅读这一块，阅读部分的难度与去年相比稍有增加，在听力这一块，大家普遍反映，前半部分的短对话还有长对话的难度与往年相比而言较为持平，但是在短文听力这一块难度有增加，复合式听写感觉难度比以前低得多，要是问一下考生对四六级考试的难度比较的话，绝大部分考生会选择偏难，这是每年的一个惯例，但是大家可以扪心自问一下，你所感觉到的难也许只是其中的某一个部分，比如说你会感觉到复合式听写，仔细阅读中一一篇或者是短文当中有一篇比较难，但是我要告诉大家，阅读这一块会是稳定的状态，在难度上这一块大家是可以放心的。 主持人：您觉得今年的四六级考试您有什么样的看法？ 高媛：听力的难度无论是四级还是六级与去年相比是持平的，主要想讲一下关于四级，短对话这一般部分长对话这一部分的难度，说实话，今年并不是非常大，它的主要难度放在了短文理解题的三个段子上，关于复合式听写考到的词大部分是出资于高中学过的，但是里面有一个词“英文”，这是从08年6月份曾经考过的一个单词，在四级听力到现在这种现象是非常少见的，去年考过的词今年再一次出现，六级的难度跟去年的水平是持平的，主要是关于复合式听写我想讲一下，刚才我拿到卷子之后，我发现关于六级的复合式听写是非常简单的。 主持人：王老师，您肯定要讲写作这部分，您觉得今年写作的题目出得怎么样？ 王江涛：今年四六级写作的题目稍微有一点偏，但是其实写作的难度并不是很大，这个一会儿我们会详细的讲解。 主持人：几位老师对试卷的情况和试卷的难度进行了分析，这次试卷几看了以后，你们有没有印象很深的题或者是你们觉得考生会容易犯错误的题目？这些题目能不能拿出来跟考生详细讲解一下？ 陈科：至少在我们所看的阅读部分当中有这样一份试题，我手上拿的试卷是A卷，A卷第二篇文章当中，在美国这样的情况会是怎么样，我个人感觉这样的题出来之后，甚至我们把这道题放在专四都是难度特别高，近几年考试，尤其是新题型，6月24号出现以后，考得这么刁钻，很奇怪，为什么说奇怪呢？第二部分的内容如果对每句感觉关心的话，会感觉到有犯罪现场调查，有CM，有犯罪心理调查还有一个比较流行的美剧都是见微知著，这是根据一虑头发丝当中的含水量的差别和差异来考察或者是推测犯罪人员或者是失踪人员到底是在美国的什么样的具体的位置，这个听起来确实让人感觉到比较悬乎，而且我个人感觉这个事情也不太可靠，我刚才跟我们的老师说，如果这个失踪人员恰巧是一个光头怎么办，这个事情可能不太可行，如果是这位受害人比较注重保护自己的秀发，含水量一直比较充足的话，这个调查可能就产生偏差。第一这个问题问得比较巧妙，在水当中的氢元素和氧元素的同位素的含量会产生差异，这里又出现两个考点，第一个是中学化学的知识，像我本来是学英语(论坛)专业，同位素这个我已经忘得差不多了，第二点，还有一个，这个好在我们英语专业的学生可能会比较熟悉，美国基本的地理概况，当一句话出现的时候，降雨从太平洋吹来一阵季风或者是吹来这个降雨，考生要想两个问题，太平洋在美国的什么地方，第二，这股降雨从加利福尼亚向犹他州的行进，我很怀疑，我们上午的考生看到这个句子的时候头脑当中能够浮想出美国的这幅地图。如果是想不起来，这个题肯定是歇菜。在美国西海岸是加利福尼亚州，加州州长是施瓦辛格，当年他第一部第二部主演的，犹他州在美国的东北部，对宗教比较感兴趣的犹他州有一个摩门教，实际上这股降雨是从太平洋吹来，从加利福尼亚开始起然后向美国中西部扩展，言下之意是这股风或者是这阵雨从美国西部向内陆延伸，随着延伸的过程当中，同位素的变化越来越轻，重水、轻水大家就明白什么意思了。 再来看24题，选B。同位素的含量在降低，这道题今天下午的六级选手让他们做的话，也会感觉比较麻烦，反观我们下午的六级考试，两篇文章我只能用四个字来形容，就是波澜不惊。一个是讲到我们的教育类，教育类连出两篇，还有一个是环保类，讲的是海龟的保护，在之前的四六级考试里面都出现，六级考试看到之后觉得比较容易做，没有什么太大的惊喜。 主持人：您是不是觉得像您刚才说的出得很诡异的题，如果没有充足的化学知识和美国地理知识，这道题是不是完全做不出来？ 陈科：这道题还有一个小的陷井在里边，还有一个选项也是谈到这个水会变轻，64题当中会选择第四个选项的也很多，不仅我刚才说的三个点很难，它还出现了动词，收集轻的同位素。任何一个方面有差错或者是出现脱钩的话，这个题必败。 主持人：那您觉得他这种出题的思路或者是出这样一种类型的题会不会是一种趋势？在以后的考试中会有什么样的体现？ 陈科：我个人认为这肯定是一种趋势，从去年6月份到12月份，特别是今年，已经在每次考试里边都出现了时事热点相关题材，不仅是阅读，还有听力，还有写作，待会儿王江涛老师会特别提到这一点，如果你今年还没有参加四级考试或者是已经参加了，自己觉得没戏的这种同学觉得少一些，已经过了四级，参加六级的同学你不仅要放在我们的教材上，而且一定要学会用英文考察一些社会热点，这个社会热点问题可以是中国的，但是更重要的是在欧美国家发现的热点问题。怎么考察，我给你一个方法，水平高的可以看一下chinadaily或者是CNN的，底子比较差的可能每天上一下新华网或者是谷歌，看一下这周的重点和热点是什么，否则你就会感觉到四六级考试当中无所适从。 主持人：高媛老师，您觉得我们的听力部分有什么比较难的题或者是考生比较容易做错的？ 高媛：是这样的，今年的四级考题，先说一下A部分的短对话，8道，12、15、16、17将近一半的题考到了一个在课上讲过的方法就是转折，转折的原则就是正确答案出现在转折词，当然短对话的转折此一定是But，无论是你的阅读老师还是听力老师都会强调这个方法，转折词前后是答案出现的点，今年8道题短对话，4道题是考到这个，下面是考到A部分的长对话，关于A部分的长对话的第一个段子，19到22的四道题的主语全部都是人，如果选项的主语是人，无论是男的还是女的，一般状况下只考两种题，一种题是这个人的角色、身份、职位，另一种题是这个人的动作，在19到22，几乎都是考的人的动作，在这一年考得比较乱的，四道题，四个主语都不一样，我们在相应的位置听相应的男人女人或者是某个人的父亲、母亲曾经做过的事就可以了。这个长对话难度是适中的，难度放在第二个长对话，这个长对话看选项几乎是看不出什么规律来的，这道题当然好在它原文的难度并不是非常大，但是题有点难，好在大部分同学能够从一开始听到最后，然后去相应的进行解答。 B部分就是三个段子的短文理解题，它的难度在于哪儿呢？主要是在于第一个段子，因为第一个段子讲了一篇说明文，是喂鸟的题，第26题第一个题答案非常明显，就是听什么选什么，答案直接从原文中可以显现。 包括第二个段的29道第一个和32题第一个题都是这样的。 最后一个题型，涉及到复合式听写，今年的复合式听写的单词80%、90%是我们高中曾经考过的词，我上课曾经说过，写词这一部分是注重细节。比如说第一个单词是动词，动词是时态的问题，在这里很显然是一个过去时是需要加D的，另外一个动词是41，动词考到两个陷井，就是过去时，这个当然在课上已经帮大家挖出来。名词好在今年考的还是，因为37的空格，这个名词所有同学都知道它是一个不可数的，不需要涉及到单复数的问题。42这个名词因为在08年的时候曾经考过了，如果在考前曾经好好做过历年真题的同学，我相信这个单词对于大家来说并不是很难的。 复合式听写很多人认为难实际上是在于三个长段子，就是三个句子，关于这三个句子里边，我个人认为无论你的基本功再差，46个，最后一个长句子，我希望四级考生都要写出来，因为从第一个单词到最后一个单词都是我们初中和高中学过的单词，你只要认真一个单词一个单词写，46个空格这是没有任何问题的。这是对于听力部分的分析。 主持人：您觉得听力部分有没有让您觉得，像刚才陈老师觉得感觉到的那种比较诡异的题目。 高媛：在听力是这样的，所有的难度基本上是一个平衡状态，没有哪道题非常难或者是哪道题非常容易，没有说哪道题非常难。 主持人：写作部分，王老师，您有什么自己的看法？ 王江涛：今年的题目出得稍微有一点偏，尤其是六级写作，但是写起来并不是很困难，我们先讲一下四级，其实今年四六级写作考的都是议论文，这也是我们之前讲过的，我记得在几天以前我们就在这个演播室，在指导冲刺的时候我们也讲过，就是针对四六级，尤其是改革之后，希望大家重点准备论说文，应用文考得比较少，四级考试到今天为止考过七次新四级，其中2007年6月份考的是应用文，考的是一个告示，其他的全部是论说文，六级考试最近也是以论说文为主。四级考试考的是博物馆的免费开放。 主持人：也是很贴近时事的一个题目。 王江涛：大家如果来自于北京和上海这两个大城市可能会深有感触，因为国家最近有相关的规定，博物馆以前收费，现在免费开放得越来越多了，今天下午我们还和陈科老师一起聊天开玩笑，因为现在在全国正在上映一部电影叫做《博物馆奇妙夜》，可能是出题者看了这样的电影有了启发。这个考题是一片议论文，2001年6月份考的是大学校园是否应该对外开放，如果大家研究过那个考题，背过相关的表达，哪一个表达这一次也可以使用。这道考题有三点提纲，第一点提纲就是越来越多的博物馆免费开放它的目的是什么？所谓目的其实也就是意义或者说是好处，这一段其实应该是一个利弊说明段，不止是一个现状说明，在说明了现状之后，比方说你要说，目前全国的免费开放的博物馆越来越多了，然后去说一下国家这样做的目的是什么？目的无非就是为了提高国民素质，为了让公众更加的了解我们国家的一些优秀的历史文化或者是艺术。第一段其实不需要写太长，写两到三句就足够了，第二点提纲就是可能带来的一些问题，这个还是一个利弊说明段。今年的四级作文前两段都是利弊说明，你需要来一个主题句，尽管博物馆免费开放有一些好处，但是它也有一些问题。 问题可以从几个方面去说，比方说第一个方面，博物馆免费开放了，以前可能博物馆还有一些门票收入，现在没有了，他们日常的维持，日常的维护可能需要国家投入更多的钱，所以精力方面是一个因素。 另外一个方面，比方说既然免费开放了，可能来的游客会越来越多，有的游客可能会不小心或者是不故意的对博物馆的展品造成一些损害，怎么解决。 第三个方面，以前既然要收费，可能来的游客相对来讲可能对这  素质相对高一点，可能会比较爱惜，当然现在免费了，可能大家都可以进去了，或者是有一些比方说素质不是特别高的人可能在里面大声喧哗或者是乱动，乱摸这就不太好了，可能是几个方面去说。第三点提纲就是，你的看法，你的看法其实是一个归纳结论段，可以从两个方面去写，第一个方面就是如果你基础一般可以一边倒，就是我认为博物馆就应该免费对外开放或者我认为博物馆不应该对外开放，这两个观点选择哪一个呢？我们建议大家四级作文最好不要独出心裁，最好选择一个大家多部分公众支持的一个观点，如果你去写我认为博物馆就是不应该免费开放，就应该收费，这个可能和大家的观点不是很一致，所以建议大家还是应该支持一下免费开放。或者说你可以把两者折中，我认为应该免费开放，或者说大部分的博物馆可以免费开放，但是有一些比较重要的，比较珍贵的像故宫这样的还是可以收费，或者是国家可以制定一些相应的法规，在免费开放的同时怎么维持博物馆的运营并且提供一些日常的保护。 这道考题还有一个特点，就是以前四级的写作重点考的和校园生活有关，但是最近两次四级写作的考题考的不止是校园生活话题，而是社会话题，像去年12月考的是限制使用塑料袋，今年考的是博物馆的对外开放，证明我们四级考生，假设说你以后要参加四级考试的话，不止应该关注大学校园生活话题，也应该关注社会的一些热点话题或者是一些次热点话题。 针对六级限塑，这道题就稍微来讲更偏一些了，今天下午我们拿到题目的时候也稍微有一些惊讶，是这样一道题目，名字的重要性。它有三点提纲，第一点提纲，有人认为名字或者是名称很重要。 第二点提纲，有人认为名字或者是名称无关紧要。第三点提纲我认为，这种题目如果想押到题目几乎是不可能的，几天之前我们在这里访谈的时候，当时我也讲了几个话题让他去准备一下，当时有同学还提问题说话题太多了，能不能减少一些话题，我们从今天的四六级考试发现，不管是四级写作还是六级写作有一个倾向出现反押题的倾向，他考的这些考题不是最热门话题，甚至也不是次热门话题，是一些中性的话题，就是这样的话题有很多。 像今年六级考试的考题，名字可能很多同学都没有想过这个问题，也许是比方说这个命题者看到现在很多人随着社会的发展同时一些封建迷信的思想也在冒头，有些人在起名字的时候可能比较讲究，所以考了这道考题，其实我想它的本意还是让年轻人多去自己奋斗，少去关注一些封建迷信或者是这样的无关紧要的东西。 这道考题其实写起来还是不是很难写的，还是一篇论说文，前两端都是观点陈述段，第一段是正方观点，第二段是反方观点，第三是归纳提纲。其实最好写三点提纲，第一段第一句要翻译一下，有人认为名字和名称很重要，下面最好能够采取一些论证手段，不要反复说空话，比如说采用分类论证，最好不要只说一点，名字名称可能会影响一个人的成功，所以一些公司起名字的时候就比较讲究，要选一些好名字，或者是公司运营不太好的时候就会改名字，或者是一个人运气不好的时候，四级考了六次没有考过就考虑去改名字。 第二小点，有人认为这个名字甚至会影响人的健康，像我们古人常有这样的说法，比方说我们讲名字五行缺木还是缺土，这个名字要补一下，鲁迅先生写文章，100年前就提到润土，可能是缺土。有人认为名字和名称无关紧要，你下面可以分析为什么无关紧要，你也可以举例，举例这种手段还是比较生动的，你举一些例子，比方说有些人名字可能起得很土，但是活得也很好，像我们农村有一种说法说赖名好养活，在网上我们也登了一番范文，今天上午我写的，因为我本人对文化方面比较感兴趣，我认为中国的几个伟人，像孔子，他叫孔丘，丘是小山，现在人起名字很少会叫孔小山，肯定会叫孔俊，孔高山或者是孔峰这样的名字，这是西方人最了解的一个中国人。或者像另外一个哲学家老子，他叫李耳，因为他的耳朵大，这些都是比较普通的名字，你通过举例可以去写或者是通过因果论证也可以去写，你可以写人的未来或者是人的成功，人的健康，就是关键还是取决于个人的意志，比方说你的健康取决于你是否锻炼，你的心态怎么样，你的成功取决于你的天赋和你的奋斗，或者是你的才干。 最后一段我认为怎么写都可以，你认为名字就是重要，或者是名字就是不重要，来一个总结就可以了。 我们总结一下，今年的四六级写作的考题其实写起来并不是很难，大家只要有相关的一些积累，写议论文把它分成三段就可以了，但是出题有一点偏，证明我们的命题者有一种反押题的倾向，大家准备四六级写作重点是提高自己的写作水平，多写一些文章，不要把重点放在押题上，可能网上也有一些预测的题目，几十篇，有些同学可能背了，但是其实关键还是你的实力，这是我对写作的讲评。 主持人：非常感谢王老师对写作的精彩的讲评，其实我们的网友也非常关心一些问题，刚才我看到网友说“我是怎么怎么写的，会不会不符合命题人的要求之类的”，您觉得考生在写这两篇四六级作文的时候可能会犯哪些错误？ 王江涛：其实针对评分来讲，在几前天我们的访谈也提到过，评分老师主要看两个方面，第一个是印象原则，因为实话实说，四六级考生每年上百万，每篇作文没有太多时间去看，所以给老师留下一个很好的第一印象这个非常重要。中学学语文作文的时候老师也反复强调一定要书写工整，卷面整洁，字迹清晰，我们新东方老师多年参加四六级的考试的判卷，如果你的写作好一点，涨10分，20分一点问题都没有，如果你写得很潦草或者有很多涂改，让人看上去就很烦，第一点，你书写最好工整一点，最好不要有太多的修改。老师怎么评分主要看语言、结构和内容。语言第一位，结构第二位，内容第三位。老师最重视的是你的语言，语言是基本正确，你的拼音语法标点错误犯的是否很多，有的同学可能论点很新颖，论据也很充分，但是错误很多，这证明你的基本功很差，保证基本功正确，拿到及格分，写作60分以上没有问题。 第二个特点是丰富多边，你的词汇和句型能否多一些变化，做到这一点，取得高分，80分以上，老师最终使的是语言。第二个是结构，第一个方面是段落结构，一般是四级作文是总分结构或者是总分总结构，主题句，中间分论最后小结。 结构怎么看，主要有三个方面，第一个是关联词，四级作文最好使用三到五个，六级作文5到7个，关联词就是告诉老师我的文章结构很严谨，如果你是判卷老师，这个同学一个关联词都没有，你认为这个文章结构不知道怎么样，应该使用一些。 第二个是句型词汇多一些变换。再一个是代词替换。 最后第三个方面才是内容。内容只需要做到不跑题就可以了，所以大家不用有太多的担心，比如刚才咱们讲的四六级的考试，你即使不是按照我们讲的分析的思路写的，但是只要四级写到博物馆的开放，六级写到名字，只要相关其实都可以了，老师关键考察的不是你的逻辑思维，而是你的语言水平，因为四六级根本来讲还是一个语言水平的测试，所以大家不需要有太多的担心，只要你书写还可以，错误不是太多，结构还相对来讲比较好，不跑题就可以拿到一个理想的成绩。 主持人：非常感谢三位老师刚才对我们考试中的几大部分的题目的精彩的点评，我们其实关注四六级考试不仅仅要关注我们这次考试的情况，我们也非常关心今后这个考试会怎么样发展，因为四六级自从改革以来，刚才也说了，经历了大概有7次考试，那么您觉得，四六级的这种改革的一些方法在我们这次考试中有什么样的体现？ 陈科：首先我看了一下刚才网友在网上的一些留言，大家目前对这个答案特别感兴趣，我跟大家解释一下，A、B卷其实题目都一样，只不过顺序稍有不同，我们新东方在早上第一时间已经把四六级答案公布在网上了，大家可以用百度一搜就可以搜出来。六级答案目前新东方只是把写作的答案公布出来，其他各部分我们也是在第一时间刚刚拿到这个卷子，很快就赶到腾讯聊天室了，跟大家交流一下，所以大家少安毋躁，等一等，A卷的答案知道之后就知道自己是对还是错。 主持人刚才说到的四六级考试的趋势，我想分成两个部分来讲，首先说一下四级，四级的考试我特别赞同刚才江涛老师说的这句话，一个是去年我们12月份考的限塑令的问题，还有今年考到了博物馆到底开放还是不开放，我想这两点已经证明出了一个很重要的内容，四级就是江涛老师讲的，它慢慢在走出校园，正在延伸到社会当中去，大家的眼睛一定要放宽，再说一下阅读，阅读当中去年6月份下午考到了所谓美元贬值的问题，美元贬值就是在去年发生的一个新热点，在经济危机的背景下，在今年的考试里尽管没有出现时效性这么强的内容，但是请大家看一下，四级A卷第一篇讲到有机化学材料，这个东西可能对中国学生来讲很陌生，棉花我们无所谓，但是外国人还分成有机材料，然后另外一种是比较不环保的材料，现在服装的样式不仅要世贸，而且材料还要是有机棉，不知道多少考生看到这个文章当中浮现出是“乐活族”，过这种低碳排放的生活，你的生活方式必须是环保性，所以这篇文章的取材其实是我们四六级的命题者可以说是别出心裁，也可以说是用心良苦，绝对是近几年来在社会生活当中最热门的一个问题，我想几乎没有四级考生包括我们的教学老师在内真正认真关心和研究过乐活的问题，我也是最近在周刊上偶尔看到这些词，我发现它是一个比较流行的词汇，就像中国的“雷”和囧”这样的词汇一样，你一定要把课内的表达法、词汇和基础要夯实。 第二，你必须把眼界放宽，放到现在的社会生活当中去，查一些相关资料，像你今天上腾讯网，它本身就有新闻的网页，好多我们四六级的考试，我们大学生一上网就上娱乐频道，这个习惯特别不好，你多上一上新闻社会这样的网站，不见得非得看英文，看中文也好，你晓得什么叫做乐活族，你知道衣服的材料有环保的，有不环保的。六级我还是刚才的那几个词波澜不惊，虽然去年出现了美元贬值的问题，今年又退回了一大步，有两篇是教育题材，另外这篇保护海龟的问题，十年前就已经出现了，到今年还在考，还有全球气候变暖，这是去年四级刚刚考过，今年六级又抓过来考，六级非常传统，我今天下午就在琢磨一个问题，是不是四级的命题者真的出现了命题者有70后，我甚至怀疑是不是有80后出现，怎么这么新潮，这么时髦，而我们的六级命题者可能还在60后的这个档次徘徊。六级考试的备考是比较简单的，你把平常的真题看懂了，热点、重点尽在其中，尽收眼底。 而四级考试我请你多小心，多担待，悠着点，不认真准备，想一次性冲击或者是碰巧过比较困难一些。 主持人：咱们陈老师给咱们的考生提出了非常好的建议，高老师，您觉得我们的听力经过这几年的改革，有什么样的变化？ 高媛：对这样的问题，难度会不会降低，或者是有没有增加，这个问题我不是特擅长回答，对于四级的考生要考六级或者是六级的要考雅思、托福的，无论题本身变得难了还是容易了，永远相信一点，如果对你难，所有的学生都难，对你容易，所有的学生都是容易，大家面对的是同一套考题，我想讲的是，平时你在练习的时候，一定要把基础打好，就像刚才陈科老师说的，实际上对于英语这个语言科来讲，什么是基础呢？就是词，说得最直白一下就是单词，我想强调的一点就是什么呢？关于这个单词的北宋的问题，在平时跟同学们交流的过程当中会发现非常多的问题，很多孩子说这个单词我不会，或者是这个单词我认识，但是我不知道它是什么意思，或者是在听听力的时候，这个单词有印象，想不起来怎么拼或者是什么意思，实际上就是词的问题没有解决好。我想强调的一点就是当你背词的时候，你一定要注意一点，那个背字怎么去解释。很多孩子可能是背过了，认识这个单词就认为是背过了，或者是认识就觉得是背过了。实际上单词讲三大点，第一个就是这个单词的发音，对于听力来说，发音是非常重要的，第二个是这个单词的拼写对于阅读非常重要，第三个就是意思。如果你这三大块够搞定了，这才叫背单词，你准确的知道这个单词是什么意思，怎么拼，怎么读。否则三大项如果任何一项你不知道的话，这个单词对你来说，你就是一个不会的单词，生单词，所以我希望无论将来你考任何一类关于英语的考试的同学，一定要记清楚，无论题有多难或者是多容易，对你来说就是单词。一定要在平时的时候功夫下到，这样才能够做到将来游刃有余，考试的时候。 主持人：王老师，您对这次可能考的不是很理想的考生以及我们下一次在年底要进行四六级考试的考生对他们有什么好的建议？ 王江涛：其实也没有什么大不了的，因为四六级并不是一次性的考试，如果你大一下学期就开始参加的话，一共可以考七次，既然已经考完了就让它过去吧，我们面临着暑假可以好好的玩一玩，去看一看《博物馆奇妙夜》或者是《变形金刚》，假如你真的没有考好或者是成绩不太理想，像刚才高媛老师还有陈科老师都说过了，无论是四级还是六级，重点考察的是英语的基本功，而不是临阵突击或者是去押题，多去练一些听力或者是多去练一些文章，不要抱什么侥幸心理，有些同学可能把重心放在考前一周或者是两周看网上有没有答案，买答案或者是偷题，这是不太靠谱的。其实也不要灰心，我们一次考不过，还有第二次，只要考过就可以了。 主持人：刚才老师也给我们考生有一些非常好的建议，我刚才也看到了，除了刚才陈老师说的非常关注答案之外，也有一些考生在抱怨为什么还要考四六级，为什么四六级考试这么多人质疑它我们现在还在考，不知道几位老师觉得我们经过这几年的改革之后，我们的四六级，特别是像刚才陈老师说的四级，是不是有一个质量上的提升，针对这个考试而言，是不是有一个质量上的提升？ 陈科：这可能是一个比较大的问题，大家可能都会普遍质疑四六级存在的必要性，它一定会存在，而且在相当长的时间之内，四六级考试是我们国家衡量每各大学的大学教育水平，现在可以来讲，是比较唯一的一个标准，因为我们很难在大学当中找到任何一个标准可以把所有的高校放在同一个起跑线上进行比较，尽管隔几年就有一个教育部的综合评估和测验，但是那是一个教育型的。从这个角度来讲，我们的教育部不会放弃四六级的考试，四六级的考试只会改革，只会改善，我们的四六级已经听到了大家的呼吁和要求，难道大家没有发现吗？你会觉得去年的四级的完形填空或者是复合式听写比较难，今年就在降低难度。而且去年6月份，特别是12月份的快速阅读比较难，今年快速阅读的难度也在降低，命题者也有一个调试和适应的过程。还有大家比较关心的机考，机考必然是四六级今后的方向，而且变成机考之后它就会变成GRE或者是托福一样，甚至可以一周之内考几次或者是一个月之内考几次，只要你感觉到的你就可以上级考试，这样对你的备考和复习会非常有时间，甚至不会和你的本专业学习产生太大的冲突，所以大家一定要尝试接受它，默认它，并从心里接受它。还有你的英语成绩的高和低是直接影响到，不论说这是正常还是不正常，它直接影响到你在毕业以后的求职，甚至你找到工作以后你评定职称，你能不能在这个公司有上升的空间，英语无论如何在近十年之内都是一个重要的考核标准，你只能在目前中国这样的情况下接受它的事实。如果你不认为它是影响你人生的一个东西，你把它看成是提升人生关键的一个台阶的话，那何乐而不为呢？ 主持人：两位老师对四六级今后的发展有没有自己的想法？您希望以后四六级会是一个什么样的考试？ 王江涛：其实我非常理解大家的心情，因为考完之后大家都在发泄，其实我当年上大学的时候我也非常痛恨考试，我当时高考(论坛)之后我想这辈子再也不会有考试了，但是现在岁数比较的时候，回头看过去，其实四六级考试还是有存在的意义的，前两天我和另外一个新东方的老师在聊天，他是在03年的时候在上大学，当时更好面临了非典，非典的时候学校就封闭了，然后考试也取消了，所以整天学生就关在大学校园里面去踢球、运动，也没有上课，也没有考试，他就告诉我，他才发现如果没有一个考试的话，大学生90%都不会学习的。所以我实话实说，大家大学里面学的一些课程  用的教材或者是学到的信息可能是过时的，但是我个人认为，英语是在大学四年当中学到的比较有用的东西，我周围有很多朋友上大学并没有认真学英语，但是通过工作，不管是要出国还是在职读研或者是晋升都发现英语是非常重要的，所以希望大家在大学期间还是踏踏实实能够学好，不管是为了考试，还是为了以后，对大家其实也有比较大的帮助。四六级考试的改革方向肯定是像刚才陈科老师说的，它是向机考方面迈进，考察应用会多一些，口语也会考到，这种靠押题或者是临阵磨枪可能就会越来越小。 主持人：高老师。 高媛：我个人意见是这样的，四六级现在看了一年又一年的考试以后，你会发现一个问题，就是现在命题组的老师，他们越来越国际化，就是很多四六级的题不论是阅读或者是听力尤其是听力这一部分，我个人感觉有点像雅思或者是托福的听力考试，非常非常像，很多题目非常类似，只是难度相对来说做了一个相应的减低，所以我希望将来在参加四六级考试的考生稍微注意一点，你平时在业余生活当中，一定要知识的多方面的摄入，就像刚才陈科老师说的不要打开网址看娱乐，实际上我们很多东西可以去学，可以去看。 第二个，刚才两位老师都提到了机考的问题，当然现在还是试点，机考我给大家的建议你去多看一看托福的部分，而且一般来说，听力这个地方可能在将来考试中可能会占的比例会越来越大，而听力是所有中国考生最头疼的一个部分，所以很多人会说得听力者得天下，我希望将来参加四六级的考生来说要注意一点，就是你在平时的时候第一，涉及到一点点关于口语的地方一定要，一定要。 第二，关于还有一个部分就是涉及到复合式听写的部分，就是听力里边会写单词这个地方，将来不论你是纸质的考试还是人机的考试一定会出现的，所以说白了还是要回到刚才那个话题里面，就是平时的基本功一定要扎实，这是必然的。一个是口语，我想强调的是一个是口语，一个是基本功。 主持人：非常感谢三位老师今天不仅给我们带来了我们今天四六级考试的一些题目的详细的解答，而更重要的是给我们带来了一些英语方面学习的理念和学习的方法以及分析了我们四六级考试未来发展的一些趋势，非常感谢几位的真知灼见。 今天的节目时间马上就要到了，不知道几位老师对我们今天考后的这些考生们有什么要说的？ 陈科：我想说，大家尽可以在网上多发泄一下，把自己内心当中的愤懑、不满或者是抑郁的情绪发泄出来，发泄出来之后经过这个暑假  考得怎么样，因为毕竟英语在我们大学里面还会伴随你很长时间，甚至在研究生(论坛) 和工作阶段，这就是我刚才所说的，转变你的态度，英语学习何乐而不为。高媛：我永远相信一句话就是“瘦死的骆驼比马大”，如果你能考得上大学，无论这个大学本质上是好的，还是很不好的，我觉得你既然能考得上大学，对于四六级对于我们所有的考生来说都是小菜，应该没有什么问题的。 王江涛：四六级已经考完了，我们就先把四六级放下，踏踏实实过一个暑假，痛快的去玩吧。 主持人：非常感谢几位老师今天作客我们腾讯嘉宾聊天室，也希望我们的考生们能够像王老师刚才说的那样，先把四六级放下来，然后好好过一个自己的愉快的暑假，我们今天的节目到此也就结束了，非常感谢几位老师，非常感谢信东方队我们这次节目的支持，各位网友，再见！ 2009.6.20 CET6 英语六级考试成绩查询、估分、核卷 导读 . 英语六级算分标准、算分器和评分细则 . 2009.6 英语六级成绩查询、查分时间 (预告) . 2009.6 英语六级口语成绩查询时间 (预告) . 2008.12英语六级口语证书领取通知 . 考分有疑问 可申请英语六级成绩核查 . 08.12英语六级口语考试成绩查询 重点推荐 . 2009.6 英语六级真题试卷 (CET6W高清版) . 2009.6.20英语六级A卷答案 (新东方版) . 2009.6 大学英语四六级考试综合点评 (腾讯版) . 2009.6 大学英语四六级考试综合点评 (新浪版) . 2009.6.20 英语六级真题试卷A卷(昂立版) . 2009.6.20 英语六级真题试卷点评 (昂立) . 2009.6.20 英语六级考试听力真题MP3下载 . 2009年6月20日英语六级考试试卷答案汇总 . 英语六级算分标准、算分器和评分细则 
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